这个大学水平的高级理论课程是为至少有两年或以上器乐或声乐教学或课程的学生设计的。本课程通过培养学生在视觉阅读、部分写作、听写和和声分析方面的能力，为学生的大学先修课程考试做准备。学生还将完成期末作文项目。本课程每周三次，第8课时，具体时间由讲师决定。课程长度：一年对年级开放：10,11,12先决条件：2年或以上的器乐/声乐课程或私人课程和老师的认可。*注意：这是第8节课，不计入你的GPA。

7129F音乐团体表演SL IB (f) UC批准此高级课程必须与钢鼓合奏/坑或电池，管乐合奏，高级管弦乐队，手铃或高级合唱团一起学习。学生将被要求展示使用适当的音乐语言和术语来描述和反映他们对音乐的批判性理解，发展对音乐的感知技能，并了解和理解与时间和地点有关的音乐。此外，学生必须能够通过合奏/小组工作展示他们的表演技能。两个SL必修部分是音乐感知与分析和一个团体表演，包括两个或两个以上的公开表演。这个班每周放学后上两小时课。日期和时间由老师和学生安排。课程长度：一年对年级开放：11年级，12年级先决条件：在学校音乐表演小组同时注册。*注意：这是第8节课，不计入你的GPA。

7131F MUSIC IB HL 1 (f) UC批准这门高级课程培养对音乐理论和历史的理解。学习内容包括音程、和弦发展、换位、作曲、分析、听觉训练、音乐史概览和乐谱分析。听力和音乐调查的外部评估将占分数的50%，而内部评估将由老师在表演领域完成，以完成剩下的50%的分数。此高级课程必须与以下表演课程之一结合：管乐，钢鼓/电池，钢鼓坑，管弦乐队，合唱团或手铃。这个班每周有一天放学后上课，每次2小时。具体时间由导师安排。课程长度：一年对年级开放：11先决条件：同时参加一个表演小组至少2年。*注意：这是第8节课，不计入你的GPA。

7132F MUSIC IB HL 2 (f) UC认可本课程是为具有音乐表演和/或作曲背景的专业音乐学生设计的，他们可以在大学或音乐学院学习音乐。本课程是音乐学hl1ib课程的延续，重点是音乐史、作曲和独奏。学生探索音乐史的时间框架。主题包括巴洛克音乐，古典音乐，20世纪和乐谱阅读。完成HL 2课程的学生将有望通过独奏音乐制作展示他们的表演技能的发展，通过探索和调查音乐元素来发展他们的作曲技能，并使用适当的音乐语言和术语来描述和反映他们对音乐的批判性理解。这些领域中的每一个都将发展对音乐的感知技能，以及对音乐与时间和地点的关系的认识和理解。HL必修的三个部分包括：音乐感知与分析，四首对比作品的独奏演奏和三首音乐作品的实际创作与演奏。听力和音乐调查的外部评估将占分数的50%，而内部评估将由老师在独奏或作曲作业的表现方面完成，以完成剩下的50%的分数。此高级课程必须与以下表演课程之一结合：管乐，钢鼓/电池，钢鼓坑，管弦乐队，合唱团或手铃。这个班每周有一天放学后上课，每次2小时。具体时间由导师安排。课程长度：一年对年级开放：12先决条件：成功完成音乐HL 1 IB课程，并同时参加表演小组至少3年。*注意：这是第8节课，不计入你的GPA。