6219A电视制作(f)加州大学批准本课程旨在教授学生制作演播室多镜头电视节目所需的技能。学生将学习整个电视制作过程（包括技术和专业），制作的三个不同阶段（前期制作，制作和后期制作），以及采取不同的制作元素，包括：创建时间表，组织和安排人才，写作和发展片段。本课程还将介绍电视制作的历史、节目、物理、法律、社会和经济方面的内容。该课程将为学生在大学实习和工作室制作的职业生涯做好准备。本课程为学生提供了一个绝佳的机会，让他们在正式的电视演播室之外学习制作电视特写、故事、人物简介和采访的技巧。学生们将在镜头前和镜头后了解电视的许多令人兴奋和有益的方面。课程长度：一年。年级：9年级、10年级、11年级、12年级

6252A体育广播和远程赛事制作(f)等待加州大学批准这门特殊的课程将为学生提供一个全面的平台，学习电视体育制作、广播和赛事制作的各个方面。现场多摄像机体育报道将是我们的焦点-所有的体育将包括在内。学生将学习广播体育制作过程的基础知识。为学生提供的机会将在镜头前后和生产卡车内呈现。学习摄影，指导，技术指导，音频，图形，一场接一场的宣布等。远程体育制作的所有方面都将被涵盖和学习。学生必须参加至少6个课外活动。课程长度：一年。年级：10、11、12年级

6222A广播新闻(f)加州大学批准本课程的目的是教学生从镜头前的天才主持人，分析师，记者或专业记者的角度进行报道的基础知识。将教授电影和娱乐领域的故事讲述和故事报道。学生将专注于当前电影（电影发行）和涉及电视和互联网广播的娱乐新闻方面。本课程将模拟网络类型的夜间娱乐节目，重点关注国内和全球娱乐界正在发生的事情。重点将放在广播报道上。那些有良好的口头和书面沟通能力的学生将在这门课上脱颖而出。无论是使用电视、广播还是互联网作为媒介，“新闻”的要求适用于各个领域。记者每天都要寻找公众可能感兴趣的新闻或专题报道——我们的目标是SM学生团体。作为一名真正的记者，如何处理一个故事——通过收集事实来讲故事的沙巴体育将被教授和实践。我们的目标也是与校报合作，缩小印刷和数字之间的行业和媒体差距。这个令人兴奋的课程将有一个“节拍”的轮换，学生将在学期中关注。这些“节奏”将包括新闻、热门话题、娱乐、体育、兴趣故事、俱乐部、校园事工、学生会等。学生将寻找故事，进行采访，拍摄视频支持（b-roll）来编写故事。课程长度：一年对年级开放：10,11,12先决条件：完成电视制作并达到“C”或更高。

6222C广播新闻荣誉（EAGLE TV“LIVE”SHOW） (f) UC批准EAGLE TV每日早间节目是本课程的重点。必须有至少一年的志愿者工作经验，或有一年的广播新闻或电视制作经验的学生将被考虑。每个学生都将被要求具备制作（所有内容）每日“现场”鹰电视节目的各个方面的知识和能力。本课程通过准备现场表演的日常活动，为所有在电视制作和新闻各个领域具有卓越和先进知识的学生做好准备。它将为学生从事电视制作和广播事业打下良好的基础。该课程将为学生在大学实习和工作室制作的职业生涯做好准备。课程长度：一年对年级开放：10,11,12先决条件：完成电视制作或广播新闻。学生必须提交一份作品样本，并接受广播新闻系主任的采访。